Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Knigob Matieres
Печать
/Упрощенная форма/Экспорт (Excel)
Дисциплина: Техническое обслуживание и ремонт карьерного оборудования (эксплуатационная направленность)
| № | Дисциплина | Кафедра | Цикл | Студ. осен. | Студ. весн. | Курс | Сем. | ||||||
| 1 | Техническое обслуживание и ремонт карьерного оборудования (эксплуатационная направленность) | Кафедра Горного оборудования,транспорта и машиностроения | Техническое обслуживание и ремонт карьерного оборудования (эксплуатационная направленность) : | 22 | 22 | 5 | 9, 10 | ||||||
| № | Учебная литература | Гриф | Год | Экз. | Осенний сем. | Весенний сем. | ∑ КО | ||||||
| Дисц. | Студ. | КО | Дисц. | Студ. | КО | ||||||||
| 1 | Замышляев, В. Ф. Эксплуатация и ремонт карьерного оборудования : учеб. пособие для студ. горнотехнологических спец. вузов / В. Ф. Замышляев. — М. : Недра, 1991. — 285 с. : рис. + Библиогр.: с. 278-279. - Прил.: с. 274-277. — ISBN 5-247-01208-9. | 3: Минобразования | 1991 | 68 | 1 | 22 | 1.00 | 1 | 22 | 1.00 | 1.00 | ||
| 2 | Русихин, В. И. Эксплуатация и ремонт механического оборудования карьеров : учеб. для студ. вузов, обуч. по спец. "Технология и комплексная механизация открытой разработки месторожд. полезн. ископ." / В. И. Русихин. — М. : Недра, 1982. — 214 с. : рис. + Библиогр.: с. 210. | 3: Минобразования | 1982 | 15 | 1 | 22 | 0.68 | 1 | 22 | 0.68 | 0.68 | ||
| 3 | Шешко, Е. Е. Эксплуатация и ремонт оборудования транспортных комплексов и карьеров : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по напр. "Горное дело", спец. "Горные машины и оборудование" / Е. Е. Шешко. — 2-е изд., стереотип. — М. : Изд-во МГГУ, 2000. — 424 с. : рис. + Библиогр.: с. 418. — (Высшее горное образование) . — Режим доступа : http://lib.msk.misis.ru/elib/view.php?id_abs=582111. — ISBN 5-7418-0174-9 : 237р. 50к. | 3: Минобразования | 2000 | 1 | 2 | 33 | 1.00 | 1 | 22 | 1.00 | 1.00 | ||
| Итого по дисциплине : Техническое обслуживание и ремонт карьерного оборудования (эксплуатационная направленность) | 84 | 0.89 | 0.89 | 0.89 | |||||||||